lunes, 5 de febrero de 2018

Revista Scientific - Volumen 3 / N.º 7 - Febrero-Abril 2018



Tenemos el gusto de presentar a toda la comunidad académica nacional e internacional, la Séptima Edición de la Revista Scientific, Vol. 3 Núm. 7 (2018), correspondiente al periodo febrero-abril del 2018, en la cual se incluyen 17 artículos y 3 ensayos de autores de Cuba, Chile, Ecuador y Venezuela, donde se tratan temas relacionados con el Ambiente Externo y Desempeño Financiero en el Sector Privado de la Salud, Estrategias Constructivistas Aplicadas por el Docente para el Aprendizaje de la Física en el Nivel Superior, E-Learning como Herramienta de Capacitación Alternativa Humanística, La Música, Herramienta para el Fortalecimiento de Valores en la Educación Básica, Aproximación Teórica para el uso de los Entornos Virtuales en el Proceso de Aprendizaje de los Estudiantes Universitarios, Programa de Reforestación como Alternativa Ambiental en la Recuperación de Espacios de Recreación y Esparcimiento, Innovación de la Práctica Docente en la UNAE, Ecuador recurriendo a la Web 2.0, Un Acercamiento a la Realidad: Iniciativas de Adopción del Cuadro de Mando Integral en Venezuela, Motivación Laboral. Elemento Fundamental en el Éxito Organizacional, Matemática Preuniversitaria, Transformación del Docente desde el Pensamiento Complejo, Jardines Ornamentales como Estrategia de Participación local en el Embellecimiento de Áreas Verdes, Adaptación de Alumnos según estilos de Afrontamiento Individual al Primer año de la Carrera de Arquitectura, Proposiciones Teóricas para la Formación de la Ciudadanía Mediadas por la Tecnología, Investigación Acción Participativa y Educación Ambiental, Fortalecimiento de la Educación Ambiental a Través de la Siembra de Plantas Ornamentales, Expresión Oral Emergente en los Estudiantes Durante la Interacción Social, Gestión Docente en el Contexto de la Educación Primaria Venezolana, Estilos de Pensamiento y Enfoques Epistemológicos y La Historia desde la Imagen Poética.

Cabe destacar que la Revista Scientific, cuenta con los siguientes Índices: DOAJ, ROAD, ISI, PKP INDEX, REDIB, REVENCYT, GOOGLE ACADÉMICO, OAJI, I2OR, ESJI, EZB, SIS, AVED&EAD, LatinREV, INFOBILA, Crossref.

Agradecemos a los autores y evaluadores que participaron en la presente edición y, adicionalmente, extendemos nuestra invitación a los autores, pares y lectores, para que sigan participando y colaborando con nuestra revista.

Los invitamos a revisar los artículos de la presente edición a través del siguiente link:

Recuerda que la Revista Scientific es una revista de acceso abierto.


Gracias por Preferirnos…